Hemos visto imagenes abstractas que en un principio los alumnos no entendiamos. Se trataba de obras que fusionaban colores cálidos y colores frios de forma simétrica.
Después la clase la hemos dividido en grupos y hemos reealizado una práctica que contiene los siguientes puntos:
- ¿Qué es la educación artística?
- Presentar una situación didactica en que se relacione un deporte con composiciones geometricas.
Una vez hecha la practica, hemos salido por grupos a representarla delante de la clase con una mascara puesta y ver si nos sentimos mas cómodos con ella puesta o sin ella.
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